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評鑑雙月刊第八十五期  2020.5
教學創新是近年來大學所重視的重要課題，在高教深耕計畫中也將教學創新列為重要願景，但在實踐的過程中，卻發現許多學校或教師不了解教學創新的意義與目的，甚至將其視為影響研究的絆腳石。教學創新的目的為何？應該以什麼樣的心態來面對教學創新的挑戰？本期評鑑雙月刊特別邀請曾榮獲「總統創新獎」，長期投入教學創新研究的國立臺灣大學電機系葉丙成教授來分享他的看法與見解。

開卷語

 

高教深耕計畫除了提供國內高教體系各公私立大學校院經費補助外，也提供技職校院各項的補助，本期焦點話題將延續84期內容，邀請台灣評鑑協會（台評會）及公私立技職校院介紹國內技職體系學校在高教深耕計畫中的作為與努力。

焦點話題

 

高教的跨國合作是近年國際高教的趨勢，也是各國高教發展的外部驅動力之一，我國自2005起成立的「財團法人高等教育國際合作基金會」即是我國高等教育與國際接軌的重要推手之一。「財團法人高等教育國際合作基金會」迄今已經邁入15周年，這15年來他們取得了哪些成果？又帶來了哪些影響？本期將一一為您介紹。

全球瞭望台

 

■本期更多精采內容

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