評鑑雙月刊電子報第73期

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高教爭議不斷,前景未明,衝擊國人信心,這幾年的臺灣高教發展趨勢更令前教育部長、高等教育評鑑中心董事長黃榮村深以為憂。他指出,真正關鍵在於國家與社會失去企圖心,無心打造一流與卓越的大學團隊,社會高舉平均主義與狹隘的實用主義大旗,一流與卓越被視為是禁忌語言,若不儘速自覺與反省,將會是臺灣高教的不祥徵兆!

黃榮村呼籲,政府主政部門應在國際脈絡下,於半年內提出具有共識的「臺灣高教主規劃」與「發展路徑圖」,站到國家戰略的高度上,擘畫國家級的人才培育與高教發展方向,並且吸引對岸人才過來,反制對臺31項措施。針對延燒數月的臺大「卡管」與「拔管」事件,黃榮村則提醒不僅已重創龍頭大學領頭羊地位,更讓臺灣內爆逼近臨界點。

開卷語


自教育部宣布停辦系所評鑑後,國內各大學開始出現是否要辦系所評鑑、該自辦或委辦、要找誰辦等各種聲音。雖然目前臺灣已有數家品保機構具有協助學校辦理評鑑的資格,但各機構的領域各有所長,所承接的業務也不盡相同,如何選擇最適合的品保機構,便成為全國各大學在決定系所評鑑應如何辦理時的重要功課。

在臺灣,不少工程教育類的系所評鑑與認證都會委由中華工程教育學會(IEET)負責。成立於2003年的IEET不僅是多項國際協定的會員,通過其認證的系所畢業生,其學歷將同時被國際承認,近年IEET更將認證領域延伸至技術、資訊、建築與設計教育,認證觸角也跨出臺灣,擴及中國大陸及東南亞,同時輔導與培訓他國建立認證制度,積極在國際舞台發光發熱。

到底IEET認證的特色為何?何以能受到國內外眾多高教機構信賴?大學端又有哪些值得分享的受認證經驗?本期「焦點話題」有詳細報導。

焦點話題


過去由於資訊不流通及思維保守等因素,國內各大學校院未必會將各項校務資訊公開放置於網路上,供大眾自由查閱。近年因「校務透明化」呼聲高漲與大數據概念的興起,在政府要求下,各大學開始將過去大眾難以接觸到的許多寶貴資訊,透過網站呈現在國人眼前,不僅能讓更多互動關係人或相關研究人員更加了解學校的辦學情形,有助於學生及家長選擇校系,也能激勵各校在知己知彼下力爭上游,突破逆境,強化自身優勢。

而除了高教機構外,評鑑高等教育機構的品保機構如何落實資訊透明化,深化意見回饋功能,持續改進評鑑機制,也是推動高等教育進步的重要助力。本期「HEEACT頻道」刊登多篇文章,由高等教育評鑑中心人員執筆,分別從國內大學教師評鑑發展、品保資訊透明度,以及第二週期大學校務評鑑實地訪評問卷分析等三個面向出發,揭露大學教師評鑑、校務資訊透明化及評鑑制度的現況與問題。

HEEACT頻道


■本期更多精采內容

教師加油站

醫學評鑑

HEEACT頻道

IEET專欄

台評會專欄

ACCSB專欄

QA機構動態─會務看板

QA機構動態─QA現場

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106學年度修正、新訂本校「內部控制制度暨ISO9001:2015」程序書公告。

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【秘書室公告】修正、新訂本校「內部控制制度暨ISO9001:2015品質手冊」程序書公告。

各位主管、同仁,大家好!

內部控制制度暨ISO9001:2015品質手冊內容,業經106年10月21日本校106學年度第七屆董事會通過後實施,已置於本校協作平台內部控制制度專區,敬請參閱。

106學年度第二次管審會議擬於107年元月召開,各單位若有需要修正、新訂「內部控制制度暨ISO9001:2015品質手冊」程序書,請各單位配合於106.12.31日前提出修訂或新訂,程序書之修訂與新訂,請於協作平台之內控專區內,秘書室表單下載文件制、修訂申請表後,經申請單位主管核章再送秘書室逐層核閱。

表單之修訂或新訂請以電子工作連繫單申請,並敬會文管中心,另將電子檔一併mail秘書室文管中心。

說明:為達本校內部控制制度施行之即時性,106年10月21日本校第七屆第二次董事會議通過會同意授權本校「內部控制制度暨ISO9001:2015品質手冊」程序書修改時,除重大性決策仍依既定程序報請董事會決議後修正施行外,同意本校「內部控制制度暨ISO9001:2015品質手冊」程序書一般修正案授權先經行政會議通過後暫行,並於每學期一次彙整提送校務會議及董事會議核定通過後追認。

 

敬  祝

教  安

 

秘書室敬上

106.11.8召開106學年第1學期第1次內部控制專案小組會議紀錄,敬請參閱!!

      106.11.8召開106學年第1學期第1次內部控制專案小組會議紀錄,敬請參閱!! 已關閉迴響。

各位主管、同仁,大家好!

秘書室於106年11月08日召開106學年度第1學期第1次內部控制專案小組會議,廢除內部控制專案小組,原職責與品質管理審查委員會整併,並修訂「品質管理審查委員會設置辦法」,於106年11月10日奉校長核准備查在案。

另內部控制制度暨ISO9001品質管理作業程序書第六版已於第七屆第二次董事會:1061021日決議,並印製完成,請行政單位至秘書室領取。

敬  祝

教  安

秘書室敬上

轉知106年教育部來函技專校院校務評鑑指標2.0相關事宜公告。

      轉知106年教育部來函技專校院校務評鑑指標2.0相關事宜公告。 已關閉迴響。

為落實簡化評鑑及行政減量,技專校院自106學年度起僅辦理校務評鑑。本次指標修正案朝弭平學用落差、務實致用方向精簡,並納入評鑑2.0(學習成效與教學品質)概念,技專校院校務評鑑指標業已研議完成如附件(適用107學年度及下一評鑑週期),並於技專校院評鑑資訊網公告。

103-108學年度科技校院評鑑校務類、專業類系所、學院及學位學程等各類情形評鑑方式一覽表

      103-108學年度科技校院評鑑校務類、專業類系所、學院及學位學程等各類情形評鑑方式一覽表 已關閉迴響。
類別 受評單位 評鑑/訪視 備註
校務類 1.學校行政單位

2.獨立中心、體育室、軍訓室、通識教育中心

評鑑 學校行政單位一併受評。
 學院 學院 評鑑 1.原則上不單獨受評。

2.視各校需求辦理[1]

3.選擇以「學院」作為受評單位,學院之評鑑結果即為其所屬之系(組)之結果。

專業類系、所、學位學程 1.新成立滿3年之系、所、學位學程(以設立當年度8月1日起,計算至評鑑年度8月1日計算) 評鑑 單獨受評、單獨呈現評鑑結果。
2.新成立未滿3年之系、所、學位學程(以成立當年度8月1日起,計算至評鑑年度8月1日) 評鑑 與受評學校共同受評,但不給予評鑑結果。
3.更名後之系、所、學位學程 評鑑 單獨受評、單獨呈現評鑑結果。
4.停招之系、所、學位學程 評鑑 1.   單獨受評、單獨呈現評鑑結果

2.   受評當年度僅餘最後一屆在學學生除外(免評)。

5.系所合一且名稱相同 評鑑 合併受評,但個別呈現評鑑結果。
6.系所合一但名稱不同 評鑑 合併受評,但個別呈現評鑑結果。
7.獨立研究所 評鑑 1.   研究所單獨受評。

2.   碩博士班合併受評,但個別呈現評鑑結果。

8.在職專班 評鑑 1.   併入系所評鑑,不單獨呈現評鑑結果。

2.   該系所若僅有在職專班之學制,則單獨受評、單獨呈現評鑑結果。

9.進修部學制之系、所、學位學程 評鑑 併入日間部評鑑,只呈現一個評鑑結果
10.獨立系、所 評鑑 單獨受評,單獨呈現評鑑結果。
11.護理系、所 評鑑 單獨受評,單獨呈現評鑑結果。
12.附設專科部之科-有對應系[2] 評鑑 1.   併入該系評鑑。

2.   只呈現該系評鑑結果。

13.附設專科部之科-無對應系[3] 評鑑 單獨受評,單獨呈現評鑑結果
其他 14.進修學院、進修專校 訪視 無評鑑結果、給予訪視報告。
15.接受教育部核定之專業評鑑機構辦理評鑑 免評  
16.具教育部自我評鑑結果免評審查申請資格者 免評 僅針對專業類部分免評,校務類仍須接受評鑑。

[1]學院效標適用於以學院為單位,連同所屬之系所共同受評。

[2] 評鑑效標為評鑑年度該對應系之評鑑效標

[3] 評鑑效標為評鑑年度專科學校之評鑑效標

[副校長室公告]106學年預算編列請加列評鑑費用!!

      [副校長室公告]106學年預算編列請加列評鑑費用!! 已關閉迴響。

各位主管同仁大家好:

依本校校務行政及專業系所自我評鑑辦法,將於106年啟動自我評鑑工作,自我評鑑規劃期程如下表所示,請各位同仁於此次編列預算時,切記將自評工作編列於預算中!!

另教育部已將統合視導規畫方案於106年1月1日停止適用,往後各項視導工作將依教育部來文單獨施行。

106年自我評鑑PLAN:規劃準備階段(1-8)

預計期 / 

1.1制定自我評鑑計畫草案 01/23前請記得編列預算

1/27~2/5春節假期

02/06 撰寫自我評鑑實施計畫(副校長)

02/18 遴聘指導委員會。(請校長、副校長提供名單、勾選)

02/28完成自我評鑑計畫書,並準備召開指導委員會討論工作(副校長)

1.2籌組自我評鑑指導委員會,及自我評鑑委員會。

1.3召開自我評鑑指導委員會,確定自我評鑑作業期程及自我評鑑指標。

03/08確定自我評鑑內部委員名單及遴聘(請各系派一位教師參加研習課程)

03/14 召開指導委員會(2017外部評鑑指導委員會成立大會暨審查自評計畫書)

1.4成立並召開院分組及行政分組自我評鑑委員會。 04/07召開院、行政自我評鑑分組委員會議

(院統籌所屬受評系所、學位學程之內部評鑑日期,並送交副校長室安排內部評鑑期程)

1.5各院成立專業系所(學程)自我評鑑委員會。 04/08 召開專業系所自我評鑑委員會(會議紀錄副本送交副校長室留存)
1.6籌組評鑑事務工作小組,自評稽核小組及資料庫維護小組。 05/01分工並著手進行修訂校務行政與專業類之參考校標(工作連繫單)

05/15 彙整全校自我評鑑項目與各參考效標

05/18 成立評鑑事務工作小組,校基本資料庫備本維護查

1.7辦理內部評鑑委員評鑑實務研習及自我評鑑說明會。 ☼ 07/01 召開內部評鑑委員研習課程,內部自我評鑑說明會。(研習證書)
1.8各自我評鑑委員會成立工作小組,執行自我評鑑準備工作。 各受評單位計22個系所(含學程)均須成立工作小組,執行自我評鑑準備工作包括1.召開評鑑工作會議(工作分工)2.()評委員人選3. 召開評鑑工作會議(跟催進度)4.預評
1.9確定自我評鑑計畫書。 07/??行政會議提送全校自我評鑑指標審議

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://info.stu.edu.tw/webmenu/newMessage/news.asp?iA4NQ71kINhi1CwFyNGYyfr7QXey5BGKot4UpsWcjwQzBT7EbhJFZSQES2SkXV3YKW3bK1H1uRc=

「高等教育自我評鑑機制及運作分享」演講,敬邀本校教職員生踴躍參與!!

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國立臺灣師範大學

主旨:本校謹訂於105年12月20日辦理「高等教育自我評鑑機制 及運作分享」演講,敬邀貴校教職員生踴躍參與,請查照 。

說明:

一、本校已通過101年第二週期系所評鑑,將於第三週期自辦 評鑑並增加標竿評比部分,為促進學術單位自我評鑑工作 推動,特辦理旨揭演講。

二、本次演講主題為「自我評鑑運作機制-標竿交流經驗分享 」,邀請本校吳朝榮研發長,以及標竿種子交流系所-物 理學系劉祥麟系主任主講,分享彼此交流的過程及珍貴可 學習之處。

三、演講時間訂於105年12月20日(二)下午1時40分至4時, 地點為本校圖書館校區進修推廣學院2樓視聽教室,因人數 有限請儘速至下列網址報名:https://goo.gl/forms/oHL 7Bf09xMNQh1ht2,報名時間自公告日起至105年12月16日 止,其他訊息將以電子郵件通知或請參考本校研究發展處 網頁。

1051207

評鑑雙月刊電子報第63期,敬請參閱!!

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今年大考缺額校系與四技二專缺額人數雙創歷史新高,少子化效應擴大令高教危機重重;高等教育評鑑中心前董事長劉維琪接受《評鑑雙月刊》專訪時表示,臺灣現在的高等教育很「悶」,大學品質正在快速衰退,政府應儘速公布大學退場、轉型、創新具體方案,鬆綁價量管制,再以經費激勵私立大學調降生師比,否則一旦臺灣的大學失去「比較優勢」,東南亞學生將流往別處。

劉維琪為企業管理專家,曾任教育部高教司長、國立中山大學與中華大學校長,現為台灣高鐵董事長,產、官、學經驗豐富,他呼籲招生困難的大學一定要縮小規模,重新定位為專業大學,而少子化效應勢將引發企業辦大學的新趨勢。

開卷語


近近年臺灣高教環境變化快速,在全球化、國際競合、少子化、學位價格與價值難兩全的時代,高等教育呈現出多元且複雜的樣貌,連帶也使品質保證機構的角色及任務出現新的挑戰。但挑戰的來臨即是自我改變的最佳契機,面對新時代的衝擊,高教評鑑在未來臺灣高等教育的整體發展上如何因應與調整?與大學之間又如何攜手合作,協助大學回應新的社會需求?本期「焦點話題」邀請學者專家一同把脈。

焦點話題


學生是大學的命脈與大學教育存在的根本,也是大學財源之所繫,當少子化衝擊高教,招生缺額率愈來愈高,大學財務也勢必亮起危機警戒的紅燈。因此,如何在校務治理與財務盈餘之間取得平衡點,以維持大學校院永續發展或順利轉型,著實是現階段應迫切探究的重要議題。透過大數據分析,可能會有令人意想不到的答案。

另外,大學的主要目的在人才培育,從大學規模及類型的變遷上,是否可看出什麼端倪?本期「數字看教育」回溯觀察25年來臺灣大專校院學校規模與類型的變動趨勢,為您找出臺灣大學結構性的變化軌跡,以及與產業型態變遷的關係。

數字看教育


長久以來,大學與社會之間即存在一層若即若離的關係,儘管社會支持大學自治,但也期待大學可提供更多公共性的服務。然而,現今大學發展的主軸已普遍轉向追求教育與研究上的聲望及卓越表現,而不再著重於公共利益,導致大學與社會漸行漸遠。

為強化大學的公共性,全美最大高等教育品保組織「高等教育認可審議會」(CHEA)邀集國際品保專家訂定國際品質七大原則,特別將「品質與社會」獨立為一重要專章,當中明白揭示,大學應重新檢視原本的社會功能,亦即「第三任務」,以真正符合社會期待。

全球瞭望台


全球大學於境外設立「海外分校」的熱潮方興未艾,亞洲更是各國設立海外分校的熱點,包括臺大、臺師大、臺科大等三校組成的「臺大系統」,也有意前往馬來西亞成立海外聯合分校。

馬來西亞將吸引國外大學前去設立海外分校之舉,作為刺激經濟並提升全球競爭力的策略之一,至今已有至少10所他國的海外分校在馬國設立;然而,海外分校不僅須遵循母校與母國的政策,又應同時配合設校當地國的法規,對學校來說,並不比在本國設立大學更為容易。如何維持與確保海外分校的辦學品質,勢必成為母國與設校當地國都重視的議題。

全球瞭望台


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105年8月30日(二)~8月31日(三)校務發展經驗傳承研習會暨第一次校發會!

      105年8月30日(二)~8月31日(三)校務發展經驗傳承研習會暨第一次校發會! 已關閉迴響。

各位主管、同仁大家好:

105學年度第一學期校務發展經驗傳承研習會暨第一次校發會訂於105年8月30日(二)~8月31日(三)於行政大樓A0308會議室召開。會議出席人員為行政單位一級主管、教學單位一級主管,以及各系所主管,並邀請講座教授列席,敬請大家預留會議時間,另請各助理協助提醒主管開會時間,兩天會議皆備有午餐,如需素食請提前告知,謝謝。

參與會議人員:

行政單位    朱元祥校長、陳清燿副校長、嚴大國副校長、顏志榮副校長、洪春棋助理校長、陳武雄主秘兼校發會執行長、郭輝明教務長、顏世慧學務長、宋鴻麒總務長、朱維政研發長、蘇怡仁主任兼館長、陳協勝主任、陳麗惠主任、陳慶樑主任、林豐騰主任、曾英敏主任、李玉萍主任、鄭時宜處長、蔡欣曄副教務長、林素莉副學務長、黃隆昇副總務長、張鐸副研發長

教學單位   王昭雄院長、謝文雄院長、盧圓華院長、林燕卿院長、曾宗德院長、李敬文所長、吳如萍主任、陳宗豪主任、林宏濱主任、陳為任主任、戴麗淑主任、陳佳宏主任、胡寬裕主任、陳俊卿主任、李景立主任、欉振萬主任、周伯丞主任、邱惠琳主任、郭哲賓主任、林群超主任、尹立主任、杜思慧主任、王玉強主任、李淑惠主任

列席人員   吳英明講座教授、翁英惠講座教授

議程表

105830日(二)評鑑研習會

時間

內容

主講人/主持人

地點

08:50~09:00

報到

行政大樓A308

09:00~09:10

主席致詞及介紹新任主管

朱元祥 校長

09:10~09:40

校長對校務發展期許

朱元祥 校長

09:40~11:40

專題演講I

通識教育暨第二週期校務評鑑之方向與重點

主持人 / 朱元祥校長

主講人 / 景文科技大學 劉顯達 董事長

11:40~12:10

綜合討論

主持人 / 朱元祥校長

12:10~13:30

午餐

行政大樓A308

13:30~15:00

專題演講II

通識教育暨第二週期系所專業評鑑指標檢討與修訂

主持人 / 朱元祥 校長

主講人 / 陳清燿 副校長

行政大樓A308

15:00~15:10

休息時間

15:10~16:10

學校願景研商交流會

朱元祥 校長

105831日(三)

時間

內容

主講人/主持人

地點

08:50~09:00

報到

行政大樓A308

09:00~09:30

國際招生

顏志榮 副校長

09:30~10:10

招生概況報告

郭輝明 教務長

10:10~10:35

學校整體招生檢討及未來調整與規劃

公共事務室陳慶樑主任

10:35~10:50

進修部招生報告

進修部林豐騰主任

10:50~11:10

各院招生檢討

管理學院

王昭雄 院長

11:10~11:30

資訊學院

謝文雄 院長

11:30~11:50

設計學院

盧圓華 院長

11:50~12:10

應用社會學院

林燕卿 院長

12:10~12:20

綜合討論

朱元祥 校長